“未來5到10年，對社會改變最大的將是人工智能(AI)。人工智能將深刻改變社會，代替很多崗位，也會創(chuàng)造出很多新的崗位。哪個國家掌握了人工智能的話語權(quán)，就掌握了全球的話語權(quán)。”科大訊飛董事長劉慶峰說。

　　《經(jīng)濟(jì)參考報》記者近日在浙江、安徽、遼寧等地調(diào)研了解到，企業(yè)普遍反映缺乏人工智能人才，認(rèn)為隨著AI在各個行業(yè)的應(yīng)用不斷深入，人才需求會越來越強(qiáng)烈。當(dāng)前，對于人工智能人才培養(yǎng)，院校、企業(yè)在人才培養(yǎng)定位、模式、校企結(jié)合等方面仍存在困惑。

　　行業(yè)火爆人才稀缺

　　人工智能行業(yè)到底如何火爆？“到處都喊著要人才。”東北大學(xué)機(jī)器人科學(xué)與工程學(xué)院教授張云洲這樣形容。

　　過去幾年，科大訊飛遼寧分公司每年從高校招畢業(yè)生，人數(shù)都在1000人以上，2018年預(yù)計將達(dá)到2000人以上。“隨著AI在各個行業(yè)的應(yīng)用深入，人才的需求會越來越強(qiáng)烈，對高精端人才的需求會更加旺盛。”科大訊飛遼寧分公司總經(jīng)理江厚軍說。

　　在人工智能企業(yè)較為密集的杭州，創(chuàng)始人們同樣為“招人”而頭疼。

　　“人工智能行業(yè)發(fā)展迅猛，市場需求足夠大，但真正的人才稀缺。優(yōu)秀的工程師，市面上很難招到。”杭州大拿科技股份有限公司創(chuàng)始人陳明權(quán)說，目前該公司員工約40人，校園招聘和獵頭招聘各占一半，2018年希望再招50到100人，不過在985、211或者行業(yè)內(nèi)名校都“招不滿”。

　　“一些好的大學(xué)里會有類似計算視覺方向的實驗室，但離直接工作要求的能力還有一定距離。”陳明權(quán)說。

　　安徽咪鼠科技公司負(fù)責(zé)人馮海洪也有類似的感覺：“人才市場上幾乎沒有人工智能人才，有也搶不到，我們只能招計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生自己培養(yǎng)。培養(yǎng)周期是半年到一年，才能夠進(jìn)入這個行業(yè)。”該公司以智能語音鼠標(biāo)為應(yīng)用方向，30多名員工中約有20人從事人工智能開發(fā)。

　　人工智能人才招聘難、培養(yǎng)難，留住自然也難。馮海洪說：“要給足夠的學(xué)習(xí)機(jī)會和快速成長機(jī)會。我們有股票期權(quán)，工資方面至少符合市場水平，有時候還要超過他們的預(yù)期。”

　　據(jù)《經(jīng)濟(jì)參考報》記者在一些相關(guān)企業(yè)了解，一般一兩年工作經(jīng)驗的員工月薪約8000元，能夠獨立操作的員工月薪可過萬元，且上漲速度很快。

　　企業(yè)全球招募人才

　　人工智能企業(yè)“大家社區(qū)”的楊洋說，人工智能的三個基礎(chǔ)點，一是算法，包括深度學(xué)習(xí)，二是大數(shù)據(jù)，這是人工智能的支撐，三是運算能力和硬件，“這幾個方面的人才需求都很旺盛”。

　　人工智能行業(yè)到底缺少什么樣的人才？馮海洪認(rèn)為，一是一些邏輯算法方面的人才，做底層技術(shù)算法研究；二是基于一些核心技術(shù)平臺如人臉識別、語音識別等線上云端能夠使用的人才，基于平臺開發(fā)的人才；三是大數(shù)據(jù)人才，人工智能產(chǎn)品基本都涉及數(shù)據(jù)分析、處理；四是人工智能硬件產(chǎn)品人才，對新的終端產(chǎn)品有所了解，比如機(jī)器人、手機(jī)等。

　　中德新松教育科技集團(tuán)管理咨詢部部長楊濤認(rèn)為，人工智能領(lǐng)域不再是需要單一型人才，而是需要有交叉學(xué)科背景的復(fù)合型人才。

　　另一方面，稀缺的人才主要分布在北京等少數(shù)大城市中。一些企業(yè)反映，現(xiàn)在三線城市基本招不到人工智能人才，招到也留不住，一些企業(yè)只能招實習(xí)生，靠帶新的方式培養(yǎng)人工智能人才。

　　為了破解人才招募難題，一些企業(yè)把視野放寬到“全球”。如科大訊飛展開招募國際頂尖人才的“春曉行動”，在美國硅谷、加拿大多倫多等AI人才匯聚的地區(qū)設(shè)立實驗室、辦事機(jī)構(gòu)等。“人才的招募，不能僅僅局限在國內(nèi)。”江厚軍說。

　　“人才培養(yǎng)還在摸索”

　　據(jù)專家介紹，目前國內(nèi)有37個高校設(shè)立了智能科學(xué)學(xué)科(即AI方向的學(xué)科)，7個高校成立了機(jī)器人學(xué)院，60余個高校在建機(jī)器人專業(yè)。不過，對于人工智能人才培養(yǎng)，無論高校還是企業(yè)都存在困惑。

　　目前，多個高校開始探索人工智能人才培養(yǎng)，如西安電子科技大學(xué)成立了人工智能學(xué)院，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)信息學(xué)院成立了人工智能英才班。

　　行業(yè)內(nèi)的“領(lǐng)頭羊”企業(yè)，成為聯(lián)合高校培養(yǎng)人才的生力軍。“我們在全國所有的名校、國際名校都設(shè)立了聯(lián)合實驗室，一些優(yōu)秀的研究生畢業(yè)以后直接進(jìn)入實驗室工作，更快速地對接企業(yè)的研究課題，能夠更快速地培養(yǎng)自身的人才隊伍。”江厚軍說。

　　據(jù)介紹，科大訊飛和清華大學(xué)的聯(lián)合實驗室中，“訊飛醫(yī)療機(jī)器人”首次參加全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，取得了465分的高分，通過考試；科大訊飛和哈工大成立的聯(lián)合實驗室中，完全“本土培養(yǎng)”的專家，已成為國際知名的人工智能專家。

　　科大訊飛和高校的合作還提前到了本科生階段。“我們和東北大學(xué)等全國20多所學(xué)校開展合作，這樣學(xué)生畢業(yè)以后就能夠進(jìn)入企業(yè)直接工作。”江厚軍說。

　　不過，對于人工智能人才培養(yǎng)，無論高校學(xué)者還是企業(yè)的負(fù)責(zé)人，都認(rèn)為存在多方面困惑，一是人才培養(yǎng)的目標(biāo)、定位、培養(yǎng)方案等尚無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

　　東北大學(xué)機(jī)器人科學(xué)與工程學(xué)院是國內(nèi)985高校首個機(jī)器人科學(xué)與工程學(xué)院，由東北大學(xué)、中國科學(xué)院沈陽自動化研究所和沈陽新松機(jī)器人自動化股份有限公司合作組建。“雖然到處都喊著要人才，但機(jī)器人專業(yè)是新設(shè)立的，到底從什么方向培養(yǎng)，學(xué)生需要什么技能，大家都還在摸索。面向未來到底培養(yǎng)出的學(xué)生適不適應(yīng)社會需求，也有很大的風(fēng)險。”張云洲說。

　　據(jù)了解，現(xiàn)在已經(jīng)成立了全國機(jī)器人工程專業(yè)的教育聯(lián)盟。目前在建機(jī)器人專業(yè)的60多個高校，已經(jīng)在聯(lián)合交流討論如何培養(yǎng)人才。

　　安徽省信息產(chǎn)業(yè)投資控股有限公司總裁祁東風(fēng)認(rèn)為，人工智能產(chǎn)業(yè)剛剛起步，不僅是新型產(chǎn)業(yè)，也是邊緣科學(xué)，基本定義還在完善之中，其中不乏泡沫，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向也尚不清晰。

　　二是頂級人才往企業(yè)流動，專任教師不足。一些從業(yè)者告訴《經(jīng)濟(jì)參考報》記者，目前人工智能頂級人才都在企業(yè)之中，工業(yè)界挖走了很多學(xué)術(shù)界的人才。這種情況不僅限于中國，在硅谷等也存在。“我們學(xué)院，專任教師比較少，目前采取的是和信息學(xué)院、計算機(jī)學(xué)院等聯(lián)合培養(yǎng)模式。”張云洲表示。

　　三是校企結(jié)合模式在體制、經(jīng)費方面存在制約。學(xué)校現(xiàn)有的專業(yè)、知識體系比較單一，如機(jī)械、電氣、軟件專業(yè)，還是各學(xué)各的，需要企業(yè)的參與，但企業(yè)如何參與，怎么獲得合理回報，還存在體制障礙。

　　楊濤說，其所在的中德新松教育科技集團(tuán)已開辦了多期“工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師”培訓(xùn)班，參與短期體驗、培訓(xùn)的達(dá)五六千人次，100多人獲得了認(rèn)證工程師證書。集團(tuán)還計劃跟中高職、本科高校合作，共建專業(yè)、學(xué)院等，從起始年級開始培養(yǎng)機(jī)器人領(lǐng)域的操作、維護(hù)維修工程師，以及具備機(jī)械設(shè)計方案、軟件設(shè)計方案、集成方案的設(shè)計師等。目前這些領(lǐng)域就業(yè)前景看好，在遼沈地區(qū)，系統(tǒng)集成設(shè)計師、軟件設(shè)計師等月薪上萬元，南方收入更高。

　　但問題同樣存在。“成人短期培訓(xùn)班，雖然目前效果不錯，但真正培養(yǎng)行業(yè)所需要的綜合性人才，還是希望跟學(xué)校合作進(jìn)行學(xué)歷教育。不過在學(xué)費不可能大幅上漲的情況下，目前這方面學(xué)校經(jīng)費有限，開展相關(guān)學(xué)歷教育很困難。我們也開展了一些合作，目前進(jìn)展比較慢。”楊濤說。

　　“現(xiàn)在我們有新松機(jī)器人作為實踐基地，有德國的學(xué)校、師資，有新松機(jī)器人工業(yè)聯(lián)盟的聯(lián)盟單位，有專家，但要探索‘企業(yè)主導(dǎo)、政府推動、學(xué)校參與’的聯(lián)合共建混合制學(xué)院模式，既沒有相關(guān)的政策，也沒有獲得國家補(bǔ)貼的可能性。”楊濤說。